A nemzeti közkincset prezentálja a Nemzeti alaptanterv (NAT), amelyet szerdai ülésén fogadott el a kabinet - mondta Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere a csütörtöki kormányszóvivői tájékoztatón Budapesten.
Megtárgyalta és elfogadta a kormány a Nemzeti alaptantervet (NAT) - jelentette be Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere szerdán a tárca miniszteri értekezletén.
Bár szakértelemmel készült az új Nemzeti alaptanterv, túl sok ismeretanyagot tartalmaz - írja közleményében a Magyarországi Szülők Országos Egyesülete. A szervezet ötven százalékkal csökkentené a tananyagot.
Ha áprilisban sem tudja elfogadni a kormány az új NAT-ot – amire jó esély van –, szinte biztosan csúszni fog az új tanterv szerinti oktatás kezdete.
Mintegy ezer, a szövegtervezethez kapcsolódó és csaknem hatszázötven általánosan értékelő hozzászólás érkezett a Nemzeti alaptanterv (NAT) február elején közzétett tervezetéhez – írta hétfői a Magyar Hírlap az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet összesítésére hivatkozva.
Többszáz javaslat érkezett az oktatási államtitkársághoz a Nemzeti Alaptanterv tervezete nyomán - mondta az InfoRádió Aréna című műsorában a Nemzeti Erőforrás Minisztérium közoktatásért felelős helyettes államtitkára. Gloviczki Zoltán arról is beszélt, hogy több tankönyv is feleslegessé válhat a Nemzeti Alaptanterv bevezetésével.
Pokorni Zoltán szerint a Nemzeti alaptanterv tervezete nem teszi lehetővé, hogy a közoktatás elmúlt húsz évének tapasztalatait levonják, ezért a politikus attól tart, hogy "elszalasztjuk a valódi tartalmi megújulás lehetőségét". Az Országgyűlés oktatási, tudományos és kutatási bizottságának fideszes elnöke erről a testület keddi ülésén beszélt Budapesten.
A fogyasztóvédelem tanítása biztos, a tízujjas gépelés és a bábjáték valószínűleg bekerül a Nemzeti alaptantervbe (NAT), viszont a magyar történelmi hagyományok, mint a solymászat, agarászat, huszárlét biztosan kimarad. Az Oktatási Hivatalhoz befutó javaslatokból kiderül, sokan követelik, hogy egyértelmű tantárgyakra bontott természettudományos oktatás legyen ismét, míg a NAT továbbra is a „mindennapi problémák megoldásához szükséges ismereteket” oktatná.
